图①声情并茂的教学最受孩子的欢迎。

    图②郭老师的“全家福”。

    图③陋室不陋，惟有德省。    

    8年前，郭莎莎从四川石油管理局钻采设备厂病退后，“消失”得无影无踪。人们只知道机关少了一名干练的女干部，却不知某乡村小学多了一名不拿工资深受学生爱戴的女教师。

    在四川龙泉山脉深处的一座乡村小学，记者见到了郭莎莎。8年的风霜在她额上留下了淡淡刻痕，年近半百的她，一身布衣，满脸红润。她说她从不接受记者的采访，可永远也割不断的石油情、又令她无法自己。

    从病退到一名义务教育工作者，对郭莎莎来说几乎没什么障碍。她父母都是老教育工作者，她从小就生活在教书育人的浓郁气氛中。她说她从病退那一刻开始，就想到教书，而到农村义务教书，则是深思熟虑的结果。她长期工作过的地方，周围都是乡村，她觉得农村的孩子聪明、朴实，一点也不比城里的孩子差。她认为他们有权享受和城里孩子一样的教育，得到同等条件的培养。于是，她把目光锁定边远乡村。8年间，她先后在大邑、雅安、龙泉义务任教，培养了3批小学毕业生。

    郭莎莎无微不至地关心爱护她的学生，她保持最低的生活水准，将自己的退休金大都用在资助困难学生和添置教具上。她对农村教育有着独到的见解和实践。8年间，她主要从事小学教育。而在她任教的语文主科中，却“掺杂”了大量的素质教育以及美学、绘画、诗歌、艺术欣赏、中西方文学和舞蹈。她说她的目的是要让农村的孩子从小生活在思想和艺术氛围里，学会独立思考和有独立见解能力，提高学生的综合素质。

    长期生活在农村，郭莎莎认为是返朴归真。清贫而清新的生活，换来的是健康的身体和对生命意义新的诠释。她说她最大的享受是不厌其烦地阅读每学期近百封的学生来信，最大的幸福是从她手中送走一个又一个毕业班。