随着科技的迅猛发展，岗位生产中的新工艺、新流程不断出现，对岗位员工素质的要求也越来越高，已由原来的“知皮毛”向知精、知深发展。面对岗位操作标准越来越高的现象，员工对岗位技能知识的需求也越来越多，技术教育需要澄清和解答的问题也越来越多。培训师如果没有深厚的专业知识积累，没有全面广博的知识结构，是难以把课程讲深、讲透、讲活的。只有储水，才能解渴；只有厚积，才能薄发。

    作为有授业解惑任务的培训师，面对如饥似渴的基层员工，要想倒出“一杯水”，必须先储满自己“桶里的水”。要做到这一点，就必须时刻保持一种“本领恐慌”的意识，克服自满心理，勤于学习，勤于实践，勤于思考。既要在本专业领域深入钻研，又要注意向相关领域延伸拓展，牢记常用的，精通本职的，熟悉相关的，不断增加自身知识储备的深度和广度。只有这样，讲出的专业知识才能贴近实际，员工听了才会受到启迪。如果培训师只满足于一时的成就，不继续努力，知识储备和综合素质就会落后于油田的发展，就会被油田发展潮流所淘汰。